| На главную :: Под небом Нормандии: отзыв о посещении школы Ecole des Roches во Франции | |
Под небом Нормандии Безбрежный простор, уходящие к горизонту поля, полоска леса вдали… Пейзаж, так близко напоминающий российские равнины. Но мы не в России. Мы в Нормандии. И едем в «Эколь де Рош». Школа пансион «Эколь де Рош» (Ecole des Roches) известна не только во Франции. Это имя хорошо знают в Европе, Америке, а теперь уже и в Азии. Ничего удивительного – едва ли не половина ее учеников – иностранцы. Об этом напоминают пестрые флаги разных стран, что плещутся на ветру, встречая каждого, кто въезжает на территорию школы. А территория немаленькая – 70 гектаров земли, на которых нашлось место и для учебных корпусов, и для жилых домов, и для футбольного поля, и для собственной конюшни… Всего и не перечислишь. Что же привлекает сюда школьников всего мира? Возможность получить полное среднее образование в одной из прекраснейших стран мира, стать обладателем французского аттестата зрелости – baccalaureat, который открывает двери и государственных университетов с их бесплатным высшим образованием, и престижных «высших школ» - знаменитых grandes ecoles, и международных бизнес-школ. Еще десяток-другой лет назад в «Эколь де Рош», недавно отметившей свое столетие, об учениках из России даже не слышали. Зато сегодня… Сегодня их здесь целая «колония» - ребята и девочки из Москвы, Питера, Самары и других городов. Есть школьники из Украины и Прибалтики. «Я был очень рад, когда в школе появились первые русские ученики, - говорит президент «Эколь де Рош» Марк-Клод Каминский. – Мои предки – выходцы из России и Украины, поэтому у меня особенно теплое отношение к этим странам. Ну, а когда выяснилось, что российские школьники демонстрируют просто блестящие успехи в учебе, желание и дальше развивать сотрудничество с этими странами только укрепилось». Впрочем, удивляться следовало бы не успехам наших ребят, а их отсутствию – условия для учебы в школе Рош настолько близки к идеальным, насколько это вообще возможно. Практика работы с иностранцами, основанная на лучших методиках преподавания, складывалась и оттачивалась здесь десятилетиями. Постепенная адаптация начинается с занятий французским языком. Для этого в школе создано особое подразделение – группы FLE (Francais comme langue etrangere; французский язык как иностранный). Поэтому присылать в школу ребенка можно, даже если дома он вообще никогда не учил французского языка. Занятия идут в интенсивном режиме, с применением самых современных технических средств, включая отличную лингафонную лабораторию и компьютеры. Остальное довершает языковая среда – ведь дети целый день общаются со сверстниками, педагогами и воспитателями по-французски. Многие, кстати, поначалу приезжают в школу Рош именно для изучения языка. А потом остаются на год, второй, третий… и до самых выпускных экзаменов. Специально для наших детей руководство школы пригласило преподавателя русского языка. «Чтобы не потерять родной язык, - говорит Елена Ларионова, - надо не просто время от времени болтать с соотечественниками. Я занимаюсь с ребятами по специальной программе, включающей и русский язык, и литературу». Программа занятий в средней школе полностью соответствует государственному стандарту, что очень важно – ведь аттестат зрелости выдает Министерство просвещения Франции. Занятия идут на французском. «Поначалу было трудновато, - рассказывает Лена Ододюк из Самары. – Особенно с терминологией. Зато на уроках очень интересно. И преподаватели никогда не раздражаются, если чего-нибудь не поймешь, - они просто объяснят все еще раз». «Мне нравится, как французские учителя относятся к ученикам, - добавляет Таня Лезер из Санкт-Петербурга. – Они много требуют, но много и дают. Здесь как-то быстро начинаешь чувствовать себя взрослым человеком». В том, что уроки в школе Рош очень мало похожи на занятия в обычной российской школе, мы убедились, побывав в классах. Впрочем, назвать скучным словом «урок истории» то, например, увлекательное действо, которое разворачивалось у нас на глазах, просто не поворачивается язык. Это был и спектакль, и ток-шоу, и лекция одновременно. Преподаватель истории мадам Коломбе (в школе Рош ученики обращаются к учителям именно так: мадам, месье…) не просто рассказывала ученикам о зарождении нацизма (это была тема урока), она показывала им слайды, задавала вопросы, предлагала каждому высказать свое мнение. В дискуссии участвовали абсолютно все, и каждый чувствовал себя вовлеченным. Такую же заинтересованность мы увидели и на других занятиях, которые посетили. Отвечают ребята, не вставая с места, - если есть что сказать. Обстановка на уроках предельно деловая и доброжелательная. Сразу понимаешь, что и учитель, и ученики – все приходят сюда не отбывать повинность, а заниматься делом: одни – отдавать знания, другие – их получать. В распорядке дня также есть отличия от наших школ. Уроки в зависимости от возраста учеников продолжаются дольше, чем у нас – обычно до 15-16 часов. Зато в полдень – обеденный перерыв. Не просто «перекус» на ходу парой бутербродов с кока-колой, а полноценный обед. В уютной столовой школы на выбор ребят – несколько видов салатов, горячее блюдо (мясо или рыба с овощами), сыр, десерт, фрукты. И времени, чтобы нормально поесть, достаточно. Но вот закончился последний урок. Чем занят остальной день, до вечера? В школе Рош маяться от скуки не приходится никому. В распоряжении ребят – спортивные площадки, включая бассейн, конюшня, свой картинг… Кто-то идет на занятия музыкой, кто-то – на репетицию в свой театр, кто-то – в студию живописи, кто-то – в библиотеку. А будущие бизнесмены собираются на заседание собственного «малого предприятия» - есть и такое. Конечно, и о домашних заданиях забывать нельзя. Они не чрезмерны, но делать их все-таки надо. Для этого отводится особое время, и, что важно, с ребятами обязательно присутствует кто-либо из учителей. Так что, если что-нибудь не получается, есть кому помочь. Как мы уже говорили, школа Рош – пансион, то есть дети и учатся, и живут здесь постоянно. Но никакого «казарменного духа» нет и в помине. На территории школы расположено несколько жилых зданий – есть дома старинной постройки, есть и более современные, но все – очень красивые снаружи, двух-трехэтажные, и уютные внутри. Спальни в основном помещаются наверху, внизу – просторный холл и гостиная. В ней большой стол, за которым ребята отмечают дни рождения и другие праздники, рояль, телевизор, музыкальный центр. По вечерам можно посмотреть передачу, послушать музыку. Старшеклассники обычно живут в комнатах на одного или на двоих, ребята помладше – по трое-четверо, есть и спальни на восьмерых. Все они просторные, со вместительными шкафами, душем. Впрочем, дети немного времени проводят в них – во всяком случае, днем мы никого там не застали, хотя уроки уже кончились. На субботу и воскресенье большая часть учеников-французов разъезжается по домам. Многие из них приглашают с собой друзей-иностранцев. У кого-то из русских детей есть знакомые или родственники в Париже или других французских городах – тогда можно поехать к ним. Но даже если отправиться не к кому – не беда. На все выходные в школе остаются дежурные педагоги, которые возят ребят на экскурсии или просто сопровождают их в соседний городок Вильнев – походить по магазинчикам, посидеть в кафе, сходить в кино. …День, проведенный в школе Рош, пролетел незаметно. Мы уезжали, когда было уже темно, но разноцветные флаги все так же бились на ветру, освещаемые прожектором. Среди них развевался и российский флаг… Елена Головина © StudyIN - Образование без границ, 2004
|
Австралия
Англия
Германия
Ирландия
Испания
Италия
Канада
Мальта
Н. Зеландия
США
Швейцария
